Diferencia entre revisiones de «Estrategia de Pensamiento: Estudio de monotonía y extremos relativos de una función»
De Portfolio Academico
(Created page with "'''OBJETIVO''': Estudiar la monotonía y los extremos relativos de una función expresada mediante su fórmula. Conocer la rúbrica de evaluación. Definiciones. En primer lu...") |
m (2 revisiones) |
||
(No se muestra una edición intermedia del mismo usuario) | |||
Línea 1: | Línea 1: | ||
Pertenece al temario de [[Matemáticas II]] | |||
'''OBJETIVO''': Estudiar la monotonía y los extremos relativos de una función expresada mediante su fórmula. Conocer la rúbrica de evaluación. | '''OBJETIVO''': Estudiar la monotonía y los extremos relativos de una función expresada mediante su fórmula. Conocer la rúbrica de evaluación. | ||
Definiciones. En primer lugar es necesario tener en cuenta qué significan los siguientes conceptos: | Definiciones. En primer lugar es necesario tener en cuenta qué significan los siguientes conceptos: | ||
* Decimos que una función y=f(x), que está definida en un entorno de x=a es: | * Decimos que una función y=f(x), que está definida en un entorno de x=a es: |
Revisión actual del 16:47 26 dic 2012
Pertenece al temario de Matemáticas II
OBJETIVO: Estudiar la monotonía y los extremos relativos de una función expresada mediante su fórmula. Conocer la rúbrica de evaluación.
Definiciones. En primer lugar es necesario tener en cuenta qué significan los siguientes conceptos:
- Decimos que una función y=f(x), que está definida en un entorno de x=a es: