Diferencia entre revisiones de «Orientaciones para contestar la pregunta 3: Modalización»

Pertenece al temario de Lengua.

• En primer lugar escribe un párrafo de introducción indicando qué tipo de modalización es la que tiene mayor presencia en el texto.
• Recuerda que en los textos habituales de Selectividad las modalizaciones más frecuentes son la de tipo valorativo o la de tipo epistémico.
  • Asertiva o epistémica aquella que tiene que ver con la verdad o falsedad de lo reflejado en el texto, (el grado de certeza frente a lo dicho)
  • Apreciativa o valorativa: que tiene que ver con juicios de valor sobre lo expresado, (la valoración positiva o negativa de ciertos elementos)
  • Deóntica o de obligación, (el grado de necesidad u obligación frente a sus propuestas)

Justifica la presencia de este tipo de modalización por el tipo de texto (argumentativo) con el que estás trabajando, que implica una gran presencia del autor en su enunciado, se hace muy visible, está muy implicado con el contenido del mismo, no se distancia...

• Recuerda que hay diversos procedimientos de modalización y que están relacionados con distintos ^"ipiveles lingüísticos: la sintaxis, el léxico, la entonación...
  • Modos verbales: indicativo, subjuntivo, imperativo.
  • Perífrasis verbales de carácter modal (tener que, deber...)
  • Modalidad oracional: enunciativa, interrogativa (sobre todo retórica), exclamativa, imperativa...
  • La 1ª persona verbal.
  • Selección léxica: adjetivos, sustantivos, adverbios... marcados positiva o negativamente.
  • Adverbios que expresen certeza, duda, probabilidad...
  • Figuras retóricas: metáfora, símil, ironía...
  • Mecanismos sintácticos como la impersonalización.
  • La focalización con el uso de signos de puntuación como los puntos suspensivos, las comillas...
  • Mecanismos prosódicos como la entonación...
• No tienes por qué mencionar todos ellos, selecciona y dos o tres y céntrate en comentarlos y en buscar ejemplos en el texto.
• Para facilitarte la búsqueda, los procedimientos más sencillos de encontrar y que son más visibles en los textos habituales de selectividad son:
  • Modos verbales: indicativo, subjuntivo, imperativo; que indican un mayor grado de certeza o de inseguridad hacia lo que se está diciendo.
  • Modalidad oracional: enunciativa, interrogativa (sobre todo retórica), exclamativa, imperativa...puede indicar certeza o valoración.
  • Selección léxica: adjetivos, sustantivos, adverbios... marcados positiva o negativamente. Este aspecto te puede dar mucho juego. Utilízalo siempre.
  • Adverbios que expresen certeza, duda, probabilidad... Están ligados a la modalización epistémica.
  • Figuras retóricas; céntrate en la ironía...
  • El uso de signos de puntuación como los puntos suspensivos, las comillas... Es fácil de observar y te puede dar mucho juego. Marca distancia, que se pone en tela de juicio lo que se está diciendo, pero también pueden indicar valoración.

• Recuerda que todos estos procedimientos sólo tienen sentido en contexto. Por lo tanto, sólo los puedes comentar en relación con el significado global del texto.