Diferencia entre revisiones de «Arauen laburpena»

De Portfolio Academico
 
(No se muestran 15 ediciones intermedias del mismo usuario)
Línea 7: Línea 7:
# silaba bakarrekoek instrumentalean honela eginen dute: ''edozein gaiez solastu, jaiez jai ibili, etab.''
# silaba bakarrekoek instrumentalean honela eginen dute: ''edozein gaiez solastu, jaiez jai ibili, etab.''


==Partitiboa baiezko perpausctan noiz eta nola==
==Partitiboa baiezko perpausetan noiz eta nola==


Baiezko perpausetan partitiboa erabil badaiteke ere, enfasi-esanahira bakarrik mugatu behar da, testuinguru berezietara, tradizioan beti izan den bezala. Halakoetan, normalean, izenak sintagma adjektibala behar du ondoan. Izena soilik utzi nahi bada, interpretazio zuzena egiten lagunduko duen eran jarri behar da:  
Baiezko perpausetan partitiboa erabil badaiteke ere, enfasi-esanahira bakarrik mugatu behar da, testuinguru berezietara, tradizioan beti izan den bezala. Halakoetan, normalean, izenak sintagma adjektibala behar du ondoan. Izena soilik utzi nahi bada, interpretazio zuzena egiten lagunduko duen eran jarri behar da:  
* ''Badauka lanik konjuruak egiten'': ondoan izenondoa izango balu bezala ulertzen da (''lan handia'' edo ''zaila'' duela esan nahi da).  
* ''Badauka lanik konjuruak egiten'': ondoan izenondoa izango balu bezala ulertzen da (''lan handia'' edo ''zaila'' duela esan nahi da).  
* ''Azken bolada honetan izan da aldaketarik gure inguruan'' (aldaketa handiak edo sakonak izan dira).  
* ''Azken bolada honetan izan da aldaketarik gure inguruan'' (aldaketa handiak edo sakonak izan dira).


==Hiru urteko haurra, lau hankako mahaia==
==Hiru urteko haurra, lau hankako mahaia==


Euskaltzaindiak -ko atzizki-forma hobesten du, eta ez -tako ondoko bi kasu hauetan:  
Euskaltzaindiak -ko atzizki-forma hobesten du, eta ez -tako ondoko bi kasu hauetan:  
* Nolako(a) galdetzailcari crantzutcn dicten sintagmetan: adineko neska, neurri txikiko oinetakoak: ..  
* ''Nolako(a)'' galdetzaileari erantzuten dieten sintagmetan: ''adineko neska, neurri txikiko oinetakoak...''
* Oinarrian zcnbatzailcrcn bat ageri dcnean cta adina, prezioa, ncurria, pisua ... adicraztcn dutcn izcnlagunak osatzcn direncan: bortz liberako egunkaria, chun orrialdeko liburua. hatnasei milioiko etxebizitza, lau asteko oporrak, zortzi kilometroko ibilbidea ...
* Oinarrian zenbatzaileren bat ageri denean eta adina, prezioa, neurria, pisua... adierazten duten izenlagunak osatzen direnean: ''bortz liberako egunkaria, ehun orrialdeko liburua. hamasei milioiko etxebizitza, lau asteko oporrak, zortzi kilometroko ibilbidea...''


==-Arazi==
==-Arazi==


3) Aditz "arazleak" eratzeko, arazi aldacra crabili, ez erazi. Salbuespcn bakarra adierazi da.  
# Aditz "arazleak" eratzeko, ''arazi'' aldaera erabili, ez ''erazi''. Salbuespen bakarra ''adierazi'' da.  
4) Aditzoinari lotua idatziko da beti arazi: harrarazi, erorarazi, iraunarazi, hilarazi, betcarazi.
# Aditzoinari lotua idatziko da beti arazi: ''harrarazi, erorarazi, iraunarazi, hilarazi, betearazi, galarazi, geldiarazi, ezagutarazi, nabarmenarazi. ihardetsarazi. inarrosarazi.''
galarazi, geldiarazi, ezagutarazi, nabarmenarazi. ihardetsarazi. inarrosarazi.  
# Zenbait aditzen aldaera t-dunak, hots, ''sortarazi, agertarazi'' eta kidekoak, ''sorrarazi, agerrarazi'' eta kidekoak bezain zilegizkotzat hartzen dira.  
3) Zcnbait aditzcn aldacra t-dunak, hots, sortarazi, agertarazi cta kidekoak, sorrarazi, agerrarazi  
# Arazi-ren aurreko aditzoina "a" bokalaz amaitzen baldin bada, "a" biekin bat egingo da: ''aldarazi. benedikarazi, jokarazi, koordinarazi, obligarazi, sozializarazi''.
eta kidekoak bczain zilcgizkotzat hartzcn dira.  
 
4) Arazi-ren aurreko aditzoina "a" bokalaz amaitzcn baldin bada, "a" bick in bat cgingo da: aldarazi.  
== Aditzoinen forma ==
benedikarazi, jokarazi, koordinarazi, obligarazi, sozializarazi.  
Aditzoincn forma  
Aditzoinak erabili behar direnean, nola jokatu behar den erraten du Euskaltzaindiak:  
Aditzninak crabili bchar dircncan, nola jokatu behar den erratcn du Euskaltzaindiak:  
 
a) Normalean aditzoina cta partizipioa bcreizi egitcn dira: ikasi (partiz.) I ikas (adoin.), bildu  
a) Normalean aditzoina eta partizipioa bereizi egiten dira: ikasi (partiz.) / ikas (adoin.), bildu (part iz.) / bil (adoin.) ...  
(part iz.) I bit (adoin.) ...  
*Izugarri ikasi nuen iaz egindako ikastaro hartan.  
- lz ugarri ikasi nuen iaz cgindako ikastaro hartan.  
*Aurtengoan ere ikas dezaket.  
- Aurtengoan ere ikas dezaket.  
b) Hala ere, aditza beste kategoria hatetik datorrenean (gizon / gizondu, ilun / ilundu, ur / urtu...) tu atzizkia ere erabil daiteke aditzoinean (hots, ur eta urtu biak har daitezke aditzointzat).  
h) llala ere, aditza beste kategoria hatetik datorrenean tgizon / gizondu, ilun / ilundu, ur / urtu .. .) 111
*Mendi tontorreko elurra ur (urtu) dadin, eguraldi epelagoak nahitaezkoak dira.  
atzizkia ere erabil daiieke aditzoinean (hots, ur era urtu biak har daitezke aditzointzat).  
*Ni guztien aurrean lorsa (lotsatu) eta gorri (gorritu) nadin ahaleginduko zara.  
- Me ndi tont orreko ct urra ur (urtu) dadin, eguraldi epelagoak nahitaezkoak dira.  
c) Aditzoinen forma ufrik atua denean, ezinbestean eutsi behar zaio forma afrikatuari:  
- Ni }!.l/zlil'17 aurrean lorsa (Iotsatu) eta gorri (gorritu) nadin ahaleginduko zara.  
*Nahi izanez gero, oraintxe bertan huts dezakegu botila. Eta ez *hus dezakegu.  
e) !\ditzoinen forma ufrik atua dencan, ezinbesrean eutsi behar zaio forma afrikatuari:  
*Zuri eramunen dirkizut artaziak zorrotz diezazkidazun. Eta ez *zorroz diezazkidazun.  
- Nah i irane: gel'o, oraintxe bertan 1/IIIs dezakegu !Jotila.Eta ez "hus dezakegu.  
d) Aditzoin bukaerak "-i" amaiera berezkoa duenean (jalgi, iraungi, ebaki, jaiki, iguriki ... ), "-i" hori ez da galduko:  
- Zuri eramunen dirkizut 1I!'III'lÍak zorrotz dieunkidazun. Eta ez "zorroz diezazkidazun.  
*Hartu artazi hauek errazugo ebaki dezazun.Eta ez *ebak dezazun.  
d) Aditzoin bukaerak "-i" amaiera berezkoa duenean (jalgi, iraungi, ehaki, jaiki, iguriki ... ), "-i" hori  
*Jalgi hadi plazara! Eta ez *jalg hadi.  
ez da galduko:  
Amaierako "-i" hori berezkoa ez duenean, ordea, bestela jokatuko da. Hots, galdu eginen da "-i" hori. Hala nola:  
- Hartu urtazi h auek errazugo ebaki tleztlZIII1.Eta ez *ehak dezazun.  
* Has hadi serio lanean eta ikas ezan gehiago! Eta ez *hasi hadi eta *ikasi ezan.  
- Jalgi Iuuli p/IlZlIra! Eta ez *jalg hadi.  
* Non utz dezakegu txosten hau? Eta ez *utzi dezakegu.  
Amaierako "-i" hori berezkoa ez duenean, ordea, bestela jokatuko da. Hots, galdu eginen da "-i"  
Salbuespenak dira: itxi, eutsi eta iritzi aditzak, Itxi aditzak eutsi egin behar dio amaierako "-i" horri.  
hori. llala nola:  
Eutsi eta iritzi aditzak bietara erabil daitezke. Hona hemen adibideak:  
- Has IUIi/í serio lanean etu ikas eZ1l11 gehiagol Eta ez *hasi hadi eta "ikasi ezan.  
*Itxi ezazue ate hori!  
- Non ut: dezuk eg u txosten lutu? Era ez "utzi dezakegu.  
*Euts (eutsi) diezaiogun bizirik geure hizkuntzari!  
Salbuespenak dira: itxi, e utsi eta iritzi aditzak, Itxi aditzak eutsi egin behar dio amaierako "-i" horri.  
*Nork iritz (iritzi) diezaioke gaizki ekimen horri?  
Eutsi et a irit:l'.i aditz.ak bietara erabil daitezke. Hona hernen adibideak:  
e) Ondoko kasu hauetan bakarrik onartzen da "-t" aditzoinaren amaieran:  
- ltxi ezuzl/e ale hori!  
*Aditz eratorria denean: laket / laketu; ausart / ausartu; bat / batu ...  
- Euts (e utsi) diezaiogun hizirik }Seure hizkuntzari!  
*Literatura-tradizioan jokabide bakarra izan duten aditzetan: ezagut, lot, ohart ...  
- Nork iritz (iritzi) diczaioke gaizki ekimen horri?  
*"-di" amaiera duen oinarri batetik eratorritakoetan: hant (<handi), ert (<erdi).  
e) Ondoko k asu hauetan bakarrik onartzen da "-t" aditzoinaren arnaieran:  
f) Gainerakoetan "-i" gabe idatziko da: urrun edo urrundu (baina ez *urrunt), lagun nahiz lagundu (baina ez *lagunt), neur, ezkon, etab.
- Aditz cratorria denean: laket / falce/u; ausart / ausartu; bat / ha/u ...  
 
- Literatura-tradizioan jok abide bakarra izan duten aditzetan: ezagut, 101, ohart ...  
==Ekartzea merezi du ==
- "-di" amaiera duen oinarri batetik eratorritakoetan: han! «handi), ert «erdi).  
 
f) Ga ineruk oetan "-1" gabe idatziko da: urrun edo urrundu (baina ez "urrunt], Iagun nahiz lagundu  
Merezi ''izan/ukan'' aditzaren osagarria aditz bat denean, absolutiboa erabiliko da, eta ez  
(baina ez "lagunt), neur, ezkon, etab.  
Eknr tzea merezi du  
Merezi izan/ukan aditzaren osagarria aditz bat denean, absolutiboa erabiliko da, eta ez  
ergatiboa:  
ergatiboa:  
·1 Merezi d u sanfermi net arajoatea (eta ez "joateaks.  
* Merezi du sanferminetara joatea (eta ez *joateak).  
·2 Ikast ea nierczi du (eta ez "ikastcak merezi du).  
* Ikastea merezi du (eta ez *ikasteak merezi du).
Zcnbait aditzcn er-regimcne (gonbidatu, igur-ilci, itxoin, itxaron, deitu, laguudu)  
 
==Zenbait aditzen erregimena (gonbidatu, iguriki, itxoin, itxaron, deitu, lagundu) ==
 
• Gonbidatu.  
• Gonbidatu.  
Aditz honek , NOR-NORK sailekoa denez, "du" eskatzen du, eta ez "dio":  
Aditz honek , NOR-NORK sailekoa denez, "du" eskatzen du, eta ez "dio":  
- Mikel u/ú!lzerll gonbidatu dute (eta ez "gonbidatu dio/e).  
*Mikel afaltzera gonbidatu dute (eta ez *gonbidatu diote).  
- A ndregaiak bere etx era gonbidatu nau (eta ez "gonbidatu dit).  
*Andregaiak bere etxera gonbidatu nau (eta ez *gonbidatu dit).  
• Iguriki, igurikutu.  
• Iguriki, igurikutu.  
Aditz hauek ere "du" eskatzen dute, aspaldidanik NOR-NORK nagusitu baita:  
Aditz hauek ere "du" eskatzen dute, aspaldidanik NOR-NORK nagusitu baita:  
- Batak bertzea igurikatzen zuen.  
*Batak bertzea igurikatzen zuen.  
• Itxoin, itxaron.  
• Itxoin, itxaron.  
Aditz hauen erabilera:  
Aditz hauen erabilera:  
a) Objektua dagoenean, NOR-NORI-NORK saileko aditza erabiliko da:  
a) Objektua dagoenean, NOR-NORI-NORK saileko aditza erabiliko da:  
- Hementxe bertan itxarongo diot Xabierri.  
 
- Lierniri ere itxaron zioten.  
*Hementxe bertan itxarongo diot Xabierri.  
*Lierniri ere itxaron zioten.  
 
b) Objekturik ez dagoenean, NOR-NORK saileko aditza erabiliko da:  
b) Objekturik ez dagoenean, NOR-NORK saileko aditza erabiliko da:  
- A lfer-alferrik itxaron dute goiz 080an .  
- Alfer-alferrik itxaron dute goiz osoan .  
 
• Deitu.  
• Deitu.  
Bi eratara erabil daiteke, NOR-NORK edo NOR-NORI-NORK saileko aditzez:  
Bi eratara erabil daiteke, NOR-NORK edo NOR-NORI-NORK saileko aditzez:  
- Mikel deitu dugu edo Mikeli deitu diogu .  
 
* Mikel deitu dugu edo Mikeli deitu diogu .  
 
• Lagundu.  
• Lagundu.  
Bi eratara erabil daiteke hau ere, NOR-NORK edo NOR-NORI-NORK sailcko aditzez:  
Bi eratara erabil daiteke hau ere, NOR-NORK edo NOR-NORI-NORK sailcko aditzez:  
- Pozik lagunduleo nioke Mikeli etxeraino edo Pozik lagunduko nuke Mikel  
 
etxeraino.  
*Pozik lagunduko nioke Mikeli etxeraino edo Pozik lagunduko nuke Mikel etxeraino.  
- Nik neuk lagunduko dizut erosketak egiten edo Nik neuk lagunduko zait ut
*Nik neuk lagunduko dizut erosketak egiten edo Nik neuk lagunduko zaitut erosketak egiten.  
erosketak egiten.  
 
Topiko bihurtu  
==Topiko bihurtu ==
Bihurtu aditzak mugagabean eskatzen du predikatu osagarria:  
 
* Bihurtu aditzak mugagabean eskatzen du predikatu osagarria:  
- Ura ardo bihurtu zuen (eta ez *ura ardoa bihurtu zuen).  
- Ura ardo bihurtu zuen (eta ez *ura ardoa bihurtu zuen).  
- Topi/w bihurtu da (eta ez "topikoa bihurtu da) .  
- Topiko bihurtu da (eta ez *topikoa bihurtu da) .  
Predikatu osagarri horretan izenaren alboan ingurukarircn (adjektiboa, izcnlaguna ... ) bat agertzen  
* Predikatu osagarri horretan izenaren alboan ingurukariren (adjektiboa, izenlaguna ... ) bat agertzen  
denean, ordea, artikulua eskatzen du maiz, Kasua beti absolutiboa izancn da:  
denean, ordea, artikulua eskatzen du maiz, Kasua beti absolutiboa izanen da:  
- Edurnezuri erreinuko emakumerik ederrena bihurtu zen.
- Edurnezuri erreinuko emakumerik ederrena bihurtu zen.

Revisión actual del 16:16 24 ene 2017

Diptongoz bukatzen diren izenen deklinabidea

Diptongoz bukatzen diren izenak bokalez bukatutakoak bezalaxe deklinatzen dira: uztailaren lauan, zenbait kristauk, zelaitik, jaitik, garaian... Salbuespenak:

  1. gau hitzaren kasu hauetan: gauez, gaueko, gauean.
  2. lau izenordain bezala jokatzen denean: laurak etorri dira, lauretan joanen gara, etab.
  3. silaba bakarrekoek instrumentalean honela eginen dute: edozein gaiez solastu, jaiez jai ibili, etab.

Partitiboa baiezko perpausetan noiz eta nola

Baiezko perpausetan partitiboa erabil badaiteke ere, enfasi-esanahira bakarrik mugatu behar da, testuinguru berezietara, tradizioan beti izan den bezala. Halakoetan, normalean, izenak sintagma adjektibala behar du ondoan. Izena soilik utzi nahi bada, interpretazio zuzena egiten lagunduko duen eran jarri behar da:

  • Badauka lanik konjuruak egiten: ondoan izenondoa izango balu bezala ulertzen da (lan handia edo zaila duela esan nahi da).
  • Azken bolada honetan izan da aldaketarik gure inguruan (aldaketa handiak edo sakonak izan dira).

Hiru urteko haurra, lau hankako mahaia

Euskaltzaindiak -ko atzizki-forma hobesten du, eta ez -tako ondoko bi kasu hauetan:

  • Nolako(a) galdetzaileari erantzuten dieten sintagmetan: adineko neska, neurri txikiko oinetakoak...
  • Oinarrian zenbatzaileren bat ageri denean eta adina, prezioa, neurria, pisua... adierazten duten izenlagunak osatzen direnean: bortz liberako egunkaria, ehun orrialdeko liburua. hamasei milioiko etxebizitza, lau asteko oporrak, zortzi kilometroko ibilbidea...

-Arazi

  1. Aditz "arazleak" eratzeko, arazi aldaera erabili, ez erazi. Salbuespen bakarra adierazi da.
  2. Aditzoinari lotua idatziko da beti arazi: harrarazi, erorarazi, iraunarazi, hilarazi, betearazi, galarazi, geldiarazi, ezagutarazi, nabarmenarazi. ihardetsarazi. inarrosarazi.
  3. Zenbait aditzen aldaera t-dunak, hots, sortarazi, agertarazi eta kidekoak, sorrarazi, agerrarazi eta kidekoak bezain zilegizkotzat hartzen dira.
  4. Arazi-ren aurreko aditzoina "a" bokalaz amaitzen baldin bada, "a" biekin bat egingo da: aldarazi. benedikarazi, jokarazi, koordinarazi, obligarazi, sozializarazi.

Aditzoinen forma

Aditzoinak erabili behar direnean, nola jokatu behar den erraten du Euskaltzaindiak:

a) Normalean aditzoina eta partizipioa bereizi egiten dira: ikasi (partiz.) / ikas (adoin.), bildu (part iz.) / bil (adoin.) ...

  • Izugarri ikasi nuen iaz egindako ikastaro hartan.
  • Aurtengoan ere ikas dezaket.

b) Hala ere, aditza beste kategoria hatetik datorrenean (gizon / gizondu, ilun / ilundu, ur / urtu...) tu atzizkia ere erabil daiteke aditzoinean (hots, ur eta urtu biak har daitezke aditzointzat).

  • Mendi tontorreko elurra ur (urtu) dadin, eguraldi epelagoak nahitaezkoak dira.
  • Ni guztien aurrean lorsa (lotsatu) eta gorri (gorritu) nadin ahaleginduko zara.

c) Aditzoinen forma ufrik atua denean, ezinbestean eutsi behar zaio forma afrikatuari:

  • Nahi izanez gero, oraintxe bertan huts dezakegu botila. Eta ez *hus dezakegu.
  • Zuri eramunen dirkizut artaziak zorrotz diezazkidazun. Eta ez *zorroz diezazkidazun.

d) Aditzoin bukaerak "-i" amaiera berezkoa duenean (jalgi, iraungi, ebaki, jaiki, iguriki ... ), "-i" hori ez da galduko:

  • Hartu artazi hauek errazugo ebaki dezazun.Eta ez *ebak dezazun.
  • Jalgi hadi plazara! Eta ez *jalg hadi.

Amaierako "-i" hori berezkoa ez duenean, ordea, bestela jokatuko da. Hots, galdu eginen da "-i" hori. Hala nola:

  • Has hadi serio lanean eta ikas ezan gehiago! Eta ez *hasi hadi eta *ikasi ezan.
  • Non utz dezakegu txosten hau? Eta ez *utzi dezakegu.

Salbuespenak dira: itxi, eutsi eta iritzi aditzak, Itxi aditzak eutsi egin behar dio amaierako "-i" horri. Eutsi eta iritzi aditzak bietara erabil daitezke. Hona hemen adibideak:

  • Itxi ezazue ate hori!
  • Euts (eutsi) diezaiogun bizirik geure hizkuntzari!
  • Nork iritz (iritzi) diezaioke gaizki ekimen horri?

e) Ondoko kasu hauetan bakarrik onartzen da "-t" aditzoinaren amaieran:

  • Aditz eratorria denean: laket / laketu; ausart / ausartu; bat / batu ...
  • Literatura-tradizioan jokabide bakarra izan duten aditzetan: ezagut, lot, ohart ...
  • "-di" amaiera duen oinarri batetik eratorritakoetan: hant (<handi), ert (<erdi).

f) Gainerakoetan "-i" gabe idatziko da: urrun edo urrundu (baina ez *urrunt), lagun nahiz lagundu (baina ez *lagunt), neur, ezkon, etab.

Ekartzea merezi du

Merezi izan/ukan aditzaren osagarria aditz bat denean, absolutiboa erabiliko da, eta ez ergatiboa:

  • Merezi du sanferminetara joatea (eta ez *joateak).
  • Ikastea merezi du (eta ez *ikasteak merezi du).

Zenbait aditzen erregimena (gonbidatu, iguriki, itxoin, itxaron, deitu, lagundu)

• Gonbidatu.

Aditz honek , NOR-NORK sailekoa denez, "du" eskatzen du, eta ez "dio":

  • Mikel afaltzera gonbidatu dute (eta ez *gonbidatu diote).
  • Andregaiak bere etxera gonbidatu nau (eta ez *gonbidatu dit).

• Iguriki, igurikutu.

Aditz hauek ere "du" eskatzen dute, aspaldidanik NOR-NORK nagusitu baita:

  • Batak bertzea igurikatzen zuen.

• Itxoin, itxaron.

Aditz hauen erabilera:

a) Objektua dagoenean, NOR-NORI-NORK saileko aditza erabiliko da:

  • Hementxe bertan itxarongo diot Xabierri.
  • Lierniri ere itxaron zioten.

b) Objekturik ez dagoenean, NOR-NORK saileko aditza erabiliko da: - Alfer-alferrik itxaron dute goiz osoan .

• Deitu.

Bi eratara erabil daiteke, NOR-NORK edo NOR-NORI-NORK saileko aditzez:

  • Mikel deitu dugu edo Mikeli deitu diogu .

• Lagundu.

Bi eratara erabil daiteke hau ere, NOR-NORK edo NOR-NORI-NORK sailcko aditzez:

  • Pozik lagunduko nioke Mikeli etxeraino edo Pozik lagunduko nuke Mikel etxeraino.
  • Nik neuk lagunduko dizut erosketak egiten edo Nik neuk lagunduko zaitut erosketak egiten.

Topiko bihurtu

  • Bihurtu aditzak mugagabean eskatzen du predikatu osagarria:

- Ura ardo bihurtu zuen (eta ez *ura ardoa bihurtu zuen). - Topiko bihurtu da (eta ez *topikoa bihurtu da) .

  • Predikatu osagarri horretan izenaren alboan ingurukariren (adjektiboa, izenlaguna ... ) bat agertzen

denean, ordea, artikulua eskatzen du maiz, Kasua beti absolutiboa izanen da: - Edurnezuri erreinuko emakumerik ederrena bihurtu zen.